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幼儿心理学

发布时间:2018-01-09

《幼儿心理学》是幼儿教育专业的必修课以及主干理论课程之一,开设在第二学年,通过本课程学习,学生能够了解3-6岁幼儿的“注意”、“想象”、“思维”、“记忆”、“感知觉”、“情绪情感”、“个性”、“社会性”等方面的特点,是认识与走近幼儿的基础,是学生今后开展幼儿观察、记录、评价与研究的铺垫,是后期开展的幼儿园活动设计类课程的理论指导。