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《技工教育“十三五”规划》:我国的技工教育将迎来快速发展的大好时机

       比如,坚持高端引领,提出大力发展技师学院、实施技工教育高端引领计划,着力培养大国工匠;

       比如,首次明确技工院校中级工班、高级工班、预备技师(技师)班毕业生分别按相当于中专、大专、本科学历落实相关待遇;

       再比如,明确技工院校比照同层次职业院校标准落实经费

       总之,从高屋建瓴的规划,到非常实际的经费保障,我国的技工教育将迎来快速发展的大好时机。

规划十大创新点

       一是首次明确提出技工教育10项主要发展指标;

       二是从技工教育事业发展的不同纬度,提出六大发展目标,并相应地提出具体措施;

       三是提出把培育工匠精神作为技工院校重点教学内容,贯穿技工教育全过程;

       四是强调增强技工院校主管主办单位对技工教育的管理与服务职能,强调人社部门在落实规划过程中的主体责任;

       五是坚持高端引领,提出大力发展技师学院、实施技工教育高端引领计划,着力培养大国工匠;

       六是首次明确技工院校中级工班、高级工班、预备技师(技师)班毕业生分别按相当于中专、大专、本科学历落实相关待遇;

       七是明确技工院校比照同层次职业院校标准落实经费;

       八是落实中央有关文件精神,分别对脱贫攻坚、国际交流合作、教材建设等工作提出具体要求;

       九是更加注重规范办学、规范管理,首次从五个方面系统地提出规范性要求;

       十是更加注重基础工作,对招生、专业建设、教研教改等方面提出要求。

我国的技工院校

       技工院校作为培养生产和服务一线技术工人的专门学校,始终坚持以服务经济社会发展和促进就业为宗旨,以提升职业能力为核心,以校企合作为基本办学制度,坚持高端引领、提高质量、多元办学、内涵发展的办学方针,形成了鲜明的办学特色,为培养大批适应经济社会发展需要的技能人才和促进就业创业作出了重要贡献。