在“大众创业、万众创新”的大背景下,学校坚持以市场需求为导向,大力开展形式多样的各类双创教育实践活动,努力为学生积极营造良好的创新创业环境,实施“面向全体学生、结合专业教育、融入人才培养全过程”的创新创业教育体系和工作机制,学院投资兴建了具有创新创业孵化功能的1000平方米创业园区。并积极引进企业专业人员与学生授课,真实还原企业项目,提高在校学生的双创意识和双创能力。
专门成立创新创业指导中心
2017年9月,学校创新创业指导中心正式挂牌成立,与原职业指导教研室合并,“一套人马、两块牌子”, 负责统筹组织和指导全校双创工作,实现了专门化、专业化管理,为有效推进双创工作提供了组织保障。
初步形成特色“双创”教育体系
2017年教务处统筹构建三类双创教育课程体系。一是,在全校范围内普及创新训练项目。在《职业指导》课程第二学期教学中,融入18课时“创新创意训练教学内容;二是,创新选修课程的开设。面对全校高技层次开设32课时的《创业实务》校级选修课程,供有创业兴趣的学生进行选修学习;三是,开设创业精英培训课程。针对校内创业园创业孵化项目团队开设30课时的“SIYB创业培训”课程训练,培养创业精英。
组建了创新创业师资团队
从各系筛选了至少1名有创新思维、创业激情的教师,在校内建立了一支相对稳定的创新创业师资队伍。并开展了“创新创意与创业基础理论和思维模式”,“创新创意与创业的实践训练”两次师资培训,促进了教师教学能力的不断提高。
搭建各类双创实践平台,取得良好效果
一是实施科技创新立项申报制度,组织开展创新创业大赛。学校每年设立20万元专项资金用于师生科技创新项目制作,每年科技节期间组织开展创新创业大赛。在今年科技节上的2017年白云师生创新创业大赛中,参加比赛作品共有师生创新设计创意类作品34个、工程技术类作品19个,创业项目34个,共组织评出了优秀创新作品26个,优秀创业项目10个,并开展了创业类的路演活动。艺术设计与建筑系彭诚老师的VR虚拟眼镜获国实用新型专利,徐昭俐老师的多样组合式拉伸缩提放折叠盛器皿获得国家发明专利。
二是强化创业园的孵化功能,完善创业园日常管理及定期退出机制,进一步规范了管理。2017年对白云创业园原有16个创业项目运营情况进行了专门调研,并结合平时考评结果淘汰了8个项目退园。同时通过组织创业大赛评选出8个新的优秀项目于2017年9月入驻创业园。为加强对创业园创业项目的创业指导,2017年下半年共组织开展了“财务处理”、“营销技巧”二个主题的店长创业培训,为学生创业学习提供了增值服务。经过统计2017年全年创业园总营业额达121.5万元,特别是经营管理系电子商务专业学生运营的“跨境运营中心”营业额高达75万元。
优秀团队经验分享
创业并不简单,对于还是90后这群学子,他们不仅有基情,还有坚持。来听听他们怎么说——
智云文化科技
钱东阳同学 智云文化科技公司的负责人
负责提供幼儿园教育平台、“贝问白云“大数据平台
在创业园初次见面就有一股不服输的气质在里面,工作室井然有序,果不其然,团队建设、业绩也是不俗。他跟我说:学生创业没有想象的简单,尤其是没有资源,经验的情况下去试水创业,要懂得借助外力获得资源,同时要有一帮支持的人。在得到父母支持后,依靠亲戚的资源业务开始,一点点去开拓业务,同时一帮兄弟也非常给力,能跟随到现在。
智能科技
蔡文文同学 智能科技负责人
负责单片机的开发与销售等
第一次在开业典礼上碰面,非常有礼貌,见人常说:您好!跟文文有过几次交谈,处理问题很到位,能为大伙着想让他有一帮学弟在工作室一直跟随。他跟我们聊创业说:没想着创业能怎么样,专心开发好单片机就好了。创业就觉得团队很重要,各司其职,每个人都能贡献自己的力量。
艺术天空
洪志彬同学 艺术天空负责人
负责海报设计、外接公司产品推广等
每次去创业园打印资料,竟然不知道店主是谁,后来到双创中心工作有过聊天,发现志彬非常随和,待人接物很到位,陆续好几次的打印设计都去他们店。学校的业务很多时候都跟他们有关,他跟我们说:做设计不能单单沉浸在自己的世界,为客户去着想,尽可能去满足客户需求。自然而言就会有生意。
跨境运营中心
谭鸿达同学 跨境运营中心负责人
负责速卖通、亚马逊平台的店铺运营,全年利润达30万
初次见面的时候在创业园,正在忙着发快递,旁边有两个同学在快速地敲打键盘,跟我说那是客服在回复。他跟我聊:平时这边东西比较多,做电商我们经营了两个电器店,很忙。每个月都有自己的销售目标,有一个月业绩下滑,我带领者团队就会压缩更多的时间去熬夜加班,下个月的目标就要加上,这样就有动力。创业其实挺累的。但我觉得痛并快乐着吧!

白云创业园正式开园

何士林副局长在谢可滔董事长的陪同下,与创业学生亲切交谈

