为巩固我院疫情防控防线，确保我院秋冬季节疫情防控的正常秩序及师生健康。11月5日我院组织2021年秋冬季校园疫情防控应急处置演练，旨在检验和提高学校在新冠疫情中应急处置能力、规范处置程序、查找疏漏、及时整改，确保一旦发生疫情，能够及时有效控制，最大程度的保障师生的生命安全。

演练场景为：学校发现一名学生核酸检测初筛为阳性病例。依次演练“启动应急响应、组织人员分类核算采样、组织管控对象运转隔离、校园封闭封控后管理、正常复课后发现一例红码人员的处理”等三个科目。

演练一：有序排队进入校园

校门口有序排队进入校园，逐一体温检测，要求间隔一米，佩戴口罩。

演练二：对红码人员情况进行处理演练

门口值班校卫队员查验学生健康码时发现一名学生为红码，值班校卫队员引导该学生到校门指定临时隔离点就坐，并立即上报当天疫情防控值班校领导，联系校医到达现场进行体温复测。院长接到电话后立即指示学生处值班人员到场在临时隔离点对学生进行安抚并上报社区三人小组进行处置，值班人员现在现场询问学生基本情况。后三人小组到达现场后按照防疫要求进行处置。

演练三：学校出现一例次密接人员

当疾控中心告知学校有一例从中高风险地区返回的次密接人员时。学校立即启动应急响应汇报给院长，院长紧急安排召开疫情防控小组会议，实行校园封闭式管理，有序组织次密接者与次次密接转移到隔离，等待三人小组到达学校。

学校进行人员管控的同时，按照疾控机构的要求迅速进行核酸检测场所布置，方便核酸检测机构顺利开展全员核酸筛查，核酸检测机构到达学校后，有序组织全体师生进行核酸检测，检测完毕后，全体师生在学校等待核酸检测结果，结果出来全员阴性，上报三人小组，征得同意后，解封学校，恢复正常教学。

解封后学校配合疾控机构落实各场所终末消毒工作，按照疾控机构的意见及要求对校园做好家校沟通，落实线上教学及师生心理疏导、引导舆情等各项工作。

此次演练主要是增强我院对突发事件应急反应能力。通过接近真实的亲身体验的应急演练，可以提高各级领导者应对突发事件的分析研判、决策指挥和组织协调能力；可以帮助应急管理人员和各类救援人员熟悉突发事件情景，提高应急熟练程度和实战技能，改善各应急组织机构、人员之间的交流沟通、协调合作；可以让公众学会在突发事件中保持良好的心理状态，减少恐惧感，配合政府和部门共同应对突发事件，从而有助于提高整个社会的应急反应能力。

图文：学生服务与发展处

编发：策划部 郑永麒 / 莫锦流