当电商学院赵会老师告诉我们，这堂《短视频剪辑与制作》课要为清远连樟村的农产品制作推广视频时，我既兴奋又忐忑。电商专业课程实践性很强，我们的课程将告别课本上的虚拟案例，走进“真实战场”。

从技能学习者到乡村赋能者

课堂上，我们不再是被动接受知识的听众，而是化身为清远连樟村农产品的 “品牌策划官”和“内容创作者”。清远鸡、山水腐竹、竹笋——这些承载着千年农耕文化的优质农产品，即将通过我们的镜头走向更广阔的市场。

赵老师用“卡片法”和“实物演示”，将复杂的“蒙版”技术变成了我们手中的“剪辑魔法”。抽象的“形状、羽化、反转”概念，在一次次的实践操作中变得触手可及。我们小组选择了山水腐竹作为创作对象，想要通过镜面蒙版的分割效果，展现传统非遗工艺与现代生活的完美对话。

理解“为何而学”的深刻内涵

在这个过程中，我深刻理解了什么是“为何而学”。我们的每一次剪辑，每一个镜头的选择，都不仅仅是为了完成作业，更是在为农产品走出大山、助力农户增收。当看到自己制作的3-10秒片头能够生动展现腐竹制作的传统工艺时，我感受到了前所未有的成就感。

这堂课让我明白，技能学习不仅仅是为了掌握一门技术，更是为了用这些技能去创造价值、服务社会。连樟村的山水孕育了这么多优质农产品，而我们有责任用所学知识，让更多人了解和喜爱这些来自家乡土地的珍宝。

青春方案承载社会责任

当我们的作品在课堂上展示时，听到老师们的肯定和同学们的掌声，我深深感受到：我们交出的不再是一份简单的作业，而是一份份承载着社会责任感的“青春方案”。从技术运用到文化解读，从画面构图到助农情怀，每一个细节都凝聚着我们对这片土地的热爱和对农业文化遗产的敬畏。

告别“纸上谈兵”，拥抱“真实战场”，这不仅是一次课程实践，更是我们成长路上的重要一课。这次经历让我坚信，广州市白云工商技师学院不仅能够培养技能型人才，更能够培养有温度、有情怀、有社会责任感的新时代青年。我们要用自己的专业所长，为乡村振兴贡献一份力量，让更多人看到农村发展的无限可能。